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2018金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)、南非賽區(qū)、俄羅斯賽區(qū)已分別于2018年9月-10月在中國河北廊坊、南非約翰內(nèi)斯堡、俄羅斯葉卡捷琳堡順利閉幕。2018年11月30日-12月2日，經(jīng)金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新賽組委會同意，北京企學(xué)研教育科技研究院作為主承辦單位在杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校順利舉辦“2018一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之3D打印、智能制造、模具智能制造、移動機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人、VR設(shè)計(jì)、無人機(jī)賽項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化會暨2019賽項(xiàng)技術(shù)準(zhǔn)備會，各2018賽項(xiàng)承辦院校、支持企業(yè)、2019新賽項(xiàng)申報單位、各參賽隊(duì)老師及專家成員等共50家單位80余位代表出席會議。    12月1日上午8：30會議準(zhǔn)時召開，首先由杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校校長孫利紅致歡迎辭！他表示蕭山一職作為浙江省首批中職改革發(fā)展示范學(xué)校，在今年5月承辦金磚國家技能大賽第二屆3D打印造型技術(shù)（中職組）預(yù)選賽，對于學(xué)校乃至全區(qū)職業(yè)教育都是一次很好的學(xué)習(xí)、交流、提升的機(jī)會。比賽充分展示了3D打印技術(shù)成果，對中職學(xué)校3D打印技術(shù)技能人才培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)創(chuàng)新和課程改革，引導(dǎo)加工制造、數(shù)字藝術(shù)、信息技術(shù)等延伸專業(yè)的創(chuàng)新和改革，起到了積極的推動作用。 金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽和一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟是2017年中國作為金磚國家輪值主席國期間的重要成果設(shè)計(jì)。一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟得到金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人籌委會認(rèn)可，中華人民共和國外交部備案，由金磚國家工商理事會技能發(fā)展工作組負(fù)責(zé)推動的一項(xiàng)重要工作。
中華人民共和國外交部作為金磚國家工商理事會中方理事會業(yè)務(wù)主管單位，2018年收到輪值主席國南非外交部的正式活動計(jì)劃—開展第二屆金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽，為了促進(jìn)金磚合作，切實(shí)通過第二屆金磚大賽提升各國技能水平，外交部分別向人社部、教育部、工信部、國資委等相關(guān)部委發(fā)了協(xié)調(diào)函。 金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會執(zhí)委會副主席、北京企學(xué)研教育科技研究院執(zhí)行院長何勇分享2018第二屆金磚大賽推動金磚國家職業(yè)教育國際化實(shí)踐成果總結(jié)、“未來技能計(jì)劃和技能護(hù)照計(jì)劃”提升職業(yè)教育國際服務(wù)能力實(shí)施思路、2019第三屆金磚大賽總體規(guī)劃三部分主報告。
2018年金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽由三個賽區(qū)構(gòu)成，暨中國賽區(qū)之一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽；南非賽區(qū)之金磚國家未來技能挑戰(zhàn)賽；俄羅斯賽區(qū)之歐亞世界技能高科技公開賽，其中中國賽區(qū)賽由19個賽項(xiàng)構(gòu)成，并分別于9、10月，由金磚技能組帶隊(duì)110余人參加南非、俄羅斯賽區(qū)的部分賽項(xiàng)。三個賽區(qū)歷時近一年，共舉辦國內(nèi)外賽區(qū)選拔賽和賽區(qū)決賽15場，國內(nèi)外競賽及相關(guān)會議、展示等活動參與人員近5萬人，切實(shí)通過技能競賽推動金磚國家和一帶一路國家互聯(lián)互通、互學(xué)互鑒。
“未來技能計(jì)劃和技能護(hù)照計(jì)劃”是一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟技能發(fā)展路線圖的工作重點(diǎn)。未來技能國際訓(xùn)練基地將作為2018年賽項(xiàng)的轉(zhuǎn)化成果，基地的建設(shè)將致力于更長遠(yuǎn)的國際化人才培養(yǎng)，同時配套世界技能護(hù)照評價體系，技能護(hù)照的發(fā)起也將繼續(xù)推動未來技能發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
2019年金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽將設(shè)計(jì)三個賽區(qū)：
1.2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽
賽區(qū)名稱：中國賽區(qū)   競賽時間：2018年7月-9月
參賽對象：金磚國家+一帶一路國家
2.2019世界技能未來技能大賽和歐亞世界技能高科技公開賽
賽區(qū)名稱：俄羅斯賽區(qū)喀山和葉卡捷琳堡
競賽時間：2018年8月、10月
參賽對象：金磚國家+歐亞國家
3.2019第三屆金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽
賽區(qū)名稱：巴西賽區(qū)
競賽時間：2018年11月  參賽對象：金磚國家+美洲國家
競賽技術(shù)委員會主任、清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心顧問付宏生教授分享2018年賽項(xiàng)職業(yè)能力要點(diǎn)分析以及大賽成果轉(zhuǎn)化之未來技能競賽頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐職業(yè)能力評價兩項(xiàng)內(nèi)容，他指出未來技能7個賽項(xiàng)設(shè)計(jì)4種類型：1.原創(chuàng)作品+技能比賽+職業(yè)能力（3D打印、VR）；2.競技比賽+技能比賽+職業(yè)能力（移動機(jī)器人、無人機(jī)）3.智能制造+技能比賽+職業(yè)能力（智能制造、模具智能制造）4.標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)+技能比賽+職業(yè)能力（ 工業(yè)機(jī)器人、3D打印），并通過各賽項(xiàng)實(shí)例說明。 付教授從國際與國內(nèi)職業(yè)教育差距以及與國際接軌，縮短差距，注重對人的職業(yè)能力的培養(yǎng)等角度介紹將國際職業(yè)能力引入每個賽項(xiàng)必要之處。針對賽項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化事宜，2017年金磚賽的3D打印造型技術(shù)賽項(xiàng)已成功成果轉(zhuǎn)化成教材，2018年未來技能賽項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移至建立未來技能國際訓(xùn)練營（訓(xùn)練基地）建設(shè)，對于基地開展國內(nèi)外選手的技能培訓(xùn)；開展國際未來技能的交流；支持一帶一路國家建立國際訓(xùn)練營（訓(xùn)練基地），開展技能評價——實(shí)行國際技能護(hù)照等幾方面設(shè)想向大家征集更好建設(shè)思路和方案，也是下午研討的重要議程。
競賽技術(shù)委員會副主任、廣西機(jī)械工程學(xué)會副理事長梁建和教授作為中國賽區(qū)技能護(hù)照爭奪賽的指導(dǎo)專家從首屆國際技能護(hù)照競賽題型、競賽成績結(jié)構(gòu)分析主要方面分享2018金磚大賽之中國賽區(qū)技能護(hù)照爭奪賽的經(jīng)驗(yàn)。他指出測試選手的綜合職業(yè)能力，以達(dá)到引領(lǐng)職業(yè)教育方向，推動我國職業(yè)教育朝全面職業(yè)能力培養(yǎng)，適應(yīng)一帶一路倡議快速推進(jìn)對人才的需求。從考核結(jié)果啟示建議不用每個賽項(xiàng)都單獨(dú)出題考核職業(yè)能力，只進(jìn)行筆試，由專家組結(jié)合賽項(xiàng)具體賽題按“怎么做的？為什么要這么做？”的中心思想出題，并出參考答案。建議2019對需要理論答辯的賽項(xiàng)派出職業(yè)能力測評專家加入專家組。